VEX-logosu

VEX ROBOTICS VEX 123 Programlanabilir Robot

VEX-ROBOTICS-VEX-123-Programlanabilir-Robot-ürünü

Ürün Özellikleri

  • Ürün Adı: VEX 123
  • Üretici: Innovation First, Inc. (dba VEX Robotics)
  • Telif Hakkı: 2025 Innovation First, Inc. Tüm hakları saklıdır.
  • Webalan: https://copyright.vex.com/

VEX 123 ile Bilgisayar Bilimi Öğretimi

VEX 123 ile CS için 9 Hafta Kapsam ve Sıralama

  • Bu Kapsam ve Sıralama, robotlara aşina olan öğrencilerle VEX 123 ile Bilgisayar Bilimi öğretimine yönelik bir yol sunmak üzere tasarlanmıştır.
  • Dersler Coder ve Coder kartlarıyla kodlamayla başlayıp VEXcode 123'ün kullanımına doğru ilerleyecek.
  • Her hafta, öğretmenlerin VEX 123 müfredat kaynaklarıyla bilgisayar bilimi kavramlarına ve öğretimine hazırlanmak için ders öncesinde, sırasında ve sonrasında neler yapabileceklerine dair rehberlik sağlanmaktadır.

Not: Eğer öğrenciler daha önce VEX 123'ü hiç kullanmadıysa, VEX 123 Kapsam ve Sırasına Giriş'i tamamlamaları önerilir (Google dokümanı / .pdf) ilk.

VEX 123 Kapsamı ve Sırası Bir Bakışta

Hafta Ders Tanım
1  Kodlamaya Giriş STEM Laboratuvar Birimi Öğrenciler, Kodlayıcı ve Kodlayıcı kartlarını kullanarak robotlarını dans ettirirken ve hazine ararken programlama dili, davranışlar ve sıralama gibi temel kavramları keşfederler.
2  Hata Bul STEM Laboratuvarı Birimi Kodumuzdaki hatalar öğrenmemize yardımcı olur! Öğrenciler, Coder projelerinde hataları belirlemek, bulmak ve düzeltmek için hata ayıklama sürecini kullanarak pratik yaparlar, böylece 123 Robot istedikleri gibi hareket edebilir.
3  Küçük Kırmızı Robot STEM Laboratuvar Birimi Öğrencilere Göz Sensörü tanıtılıyor ve Kırmızı Başlıklı Kız hikayesi aracılığıyla sensör tabanlı davranışları kodlama pratiği yaptırılıyor.
4  Küçük Kırmızı Robot STEM Laboratuvar Birimi (devamı) Öğrenciler, robotun sensör verilerine dayanarak karar vermesini sağlamak için dizi, seçim ve yinelemeyi kullanarak kendi Kurt Algılama Algoritmalarını oluşturmak üzere Göz Sensörü hakkında öğrenmeye devam ediyorlar.
5  Mars Gezgini: Yüzey Operasyonları STEM

 Laboratuvar Birimi

Öğrencilere VEXcode 123 tanıtılır ve robotu sahada hareket ettirmek için blok dizileri kullanılır.
6  Mars Gezgini: İniş Mücadelesi STEM

 Laboratuvar Birimi

Öğrenciler, diziler, sensörler ve döngüler hakkında öğrendiklerini VEXcode'a uygulayarak açık uçlu bir zorluğu çözmek için algoritmalar oluştururlar.
7 Yapay Zeka Okuryazarlığı Etkinlikleri: Yapay Zeka Nedir?; Renk tonu

 Değer Avı; Ve Aydınlatma Teknisyeni

Öğrenciler Göz Sensörü hakkında öğrenmeye devam ediyor, robot algısını tartışıyor ve renk tonu değerini ve ışığın sensörü nasıl etkilediğini inceliyorlar.
8 Yapay Zeka Okuryazarlığı Etkinlikleri: Böcek Avcısı Ve

 Bir Kursu Kodlayın

Öğrenciler, VEXcode 123 projesinde hata ayıklama pratiği yaparken ve tespit edilen renklere göre bir kursta gezinmek için robotlarını kodlarken Yapay Zeka Okuryazarlığını daha derinlemesine inceliyorlar.
9 Yapay Zeka Okuryazarlığı Etkinlikleri: Uzaylı Gezegeni

 Haritacı Ve Gizemli Gezegen Haritacısı

Öğrenciler öğrendikleri her şeyi bir Uzaylı Gezegeninde gezinmek için kullanıyorlar; önce kendi tasarladıkları bir gezegeni keşfediyorlar, sonra göremedikleri ve haritasını çıkarmak için robotun algısına güvenmek zorunda oldukları bir gezegeni keşfediyorlar.

Öğretmenler için Kapsam ve Sıra

VEX 123 ile öğretmeye hazır olun

1. Haftadan Önce

  • Robotlarınızın ve kodlayıcılarınızın kullanıma hazır olduğundan emin olun. Gerekirse 123 Robotlarınızı ve Kodlayıcılarınızı şarj etmek, güncellemek, adlandırmak, etiketlemek ve eşleştirmek için VEX 123 ile Sınıf Uygulamasını Kullanmaya İlişkin En İyi Uygulamalar makalesindeki adımları izleyin.
  • Öğrencilere temel bilgisayar bilimleri kavramlarını öğretme hakkında bilgi edinmek için VEX 123 Giriş Dersi'nin 6. Ünitesindeki Bilgisayar Bilimi temelleri videosunu izleyin.
  • Review STEM Laboratuvar Ünitelerinin nasıl organize edildiğini öğrenmek için VEX 123 STEM Laboratuvarlarının Uygulanması Makalesini okuyun.

Kodlayıcı ve Kodlayıcı kartlarıyla programlama dilini, davranışları ve sıralamayı tanıtın

1. Hafta Ders: Kodlamaya Giriş STEM Laboratuvar Birimi
Ders öncesi Ders sırasında Ders sonrası
  • Vermek öğrenci belgeleri Kodlamaya Giriş Ünitesini tamamlamak için.
  • Tarlaları temizleyin ve onları parçalara ayırın.
  • Günlük istemleri veya sınıf tartışmaları için Kodlama Laboratuvarlarına Giriş dersinin Paylaşım bölümlerindeki istemleri kullanın.
  • Kullanın Kodlama Seçimine Giriş Pano ders etkinliklerini genişletmek için.

Hata ayıklama sürecini öğrenin ve uygulayın

2. Hafta Ders: Hata Bul STEM Laboratuvarı Birimi
Ders öncesi Ders sırasında Ders sonrası
  • Vermek öğrenci belgeleri Hata Bulma STEM Laboratuvarı Ünitesini tamamladığınız için.
  • Fayansları temizleyerek lekeleri çıkarın.
  • Kullanın Hata Seçim Panosunu Bul ders etkinliklerini genişletmek için.
    • VEX 123 ile çalışırken başvurabileceğiniz Tanımla-Bul-Düzelt hata ayıklama sürecinin sınıf posterini oluşturun.
  • Öğrencilerin buldukları hataları ve düzelttikleri şeyleri paylaşabilecekleri bir sınıf Hata Panosu oluşturun. Bu, hataların bir çanta dolusu şey olmadığını, kodlama yaparken öğrendiğimiz bir şey olduğunu vurgulamaya yardımcı olur.
  • Günlük istemleri veya tartışma soruları için her iki Laboratuvarın Paylaşım bölümünü kullanın.

123 Robot'ta Göz Sensörünü Tanıtın

3. Hafta Ders: Küçük Kırmızı Robot STEM Laboratuvar Birimi (Lab 1 ve Lab 2'nin bir kısmı)
Ders öncesi Ders sırasında Ders sonrası
  • Alanları önümüzdeki hafta kullanmak üzere saklayın.
  • Kullanın Küçük Kırmızı Robot Seçimi Pano ders etkinliklerini genişletmek için.
    • View Yeniden öğretimi desteklemeye yönelik Etkinlikler ve Bu Ünitenin Genişletilmesi bölümleri Birim Hızlandırma Kılavuzu ek uzantılar veya yeniden öğretim seçenekleri için.
  • Günlük istemleri veya tartışma soruları için her iki Lab'ın Paylaşım bölümünü kullanın.

Kurt'u korkutup güvenli bir şekilde Büyükanne'nin evine ulaşmak için Göz Sensörünü kullanarak bir karar verin

4. Hafta Ders: Küçük Kırmızı Robot STEM Laboratuvar Birimi(Laboratuvar 2 ve Laboratuvar 3'ün geri kalanı)
Ders öncesi Ders sırasında Ders sonrası
  • Vermek öğrenci belgeleri Küçük Kırmızı Robot STEM Laboratuvarı Ünitesi'nin tamamlanmasını kutlamak için.
  • Gelecek haftaya hazırlık olarak Fields'ınızı parçalara ayırın.
  • Kullanın Küçük Kırmızı Robot Seçimi Pano ders etkinliklerini genişletmek için.
    • View Yeniden öğretimi desteklemeye yönelik Etkinlikler ve Bu Ünitenin Genişletilmesi bölümleri Birim Hızlandırma Kılavuzu ek uzantılar veya yeniden öğretim seçenekleri için.
  • Günlük istemleri veya tartışma soruları için her iki Lab'ın Paylaşım bölümünü kullanın.

VEXcode 123'te blok tabanlı kodlamayı kullanmaya başlayın

5. Hafta Ders: Mars Rover – Yüzey Operasyonları STEM Laboratuvar Birimi
Ders öncesi Ders sırasında Ders sonrası
  • Laboratuvar 1: Bir S toplayınample
    • Angaje etmek – Mars Gezgini kavramını tanıtın.
    • Oynamak – VEXcode 123'ü tanıtın ve öğrencilere bloklarla Sahada gezinmek için projeler oluşturma ve test etme konusunda rehberlik edin.
      Not: Tüm öğrencilerin VEXcode 123'ü birlikte takip edebilmelerini sağlamak için Lab 1 Play bölümünü rehberli bir keşif olarak tamamlamak isteyebilirsiniz.
  • Laboratuvar 2: Topla ve Göm Görevi
    • Oynamak – Önceki projeler üzerine inşa ederek robotun ek verileri toplayıp gömmesini kodlayınampSahanın etrafında.
  • Gelecek haftaya hazır hale getirmek için tarlaları temizleyin.
  • Vermek öğrenci belgeleri Mars Rover: Yüzey Operasyon Birimi'nin tamamlanmasını kutlamak için.
  • Kullanın Mars Gezgini: Yüzey Operasyon Seçim Kurulu ders etkinliklerini genişletmek için.
  • Günlük istemleri veya tartışma soruları için her iki Lab'ın Paylaşım bölümünü kullanın.

VEXcode 123'te Göz Sensörü ile Kodlama

6. Hafta Ders: Mars Gezgini: İniş Mücadelesi STEM Laboratuvar Birimi
Ders öncesi Ders sırasında Ders sonrası
  • Laboratuvar 1: Engelleri Tespit Etme
    • Angaje etmek - Yenidenview Öğrencilerin robot üzerindeki Göz Sensörü hakkında hatırladıkları.
  • Oynamak – Robotu VEXcode 123’te nesne algılanana kadar sürmesi, parlaması ve engel kaldırılana kadar beklemesi için kodlayın.
    Not: Tüm öğrencilerin VEXcode 123'ü birlikte takip edebilmelerini sağlamak için Lab 1 Play bölümünü rehberli bir keşif olarak tamamlamak isteyebilirsiniz.
  • Laboratuvar 2: İniş Alanını Temizleyin
    • Angaje etmek – Döngü kavramını tanıtın ve bir döngünün bir projede ne işe yaradığını anlatın.
    • Oynamak – Açık uçlu meydan okuma – Sahada herhangi bir yerde engelleri tekrar tekrar tespit edecek şekilde robotu kodlamak için önceki projeler üzerine inşa edin.
  • Gelecek haftaya hazır hale getirmek için tarlaları temizleyin.
  • Kullanın Mars Gezgini: Yüzey Operasyon Seçim Kurulu ders etkinliklerini genişletmek için.
  • Günlük istemleri veya tartışma soruları için her iki Lab'ın Paylaşım bölümünü kullanın.

Renk tonu değeri verilerini keşfederek yapay zekayı ve bilgisayar algısı kavramını tanıtın

7. Hafta Ders: 3 Yapay Zeka Okuryazarlığı Etkinliği – Yapay Zeka Nedir?; Renk Tonu Değeri Avı; Ve

 Aydınlatma Teknisyeni

Ders öncesi Ders sırasında Ders sonrası
  • Yapay Zeka Nedir? Etkinlik – Öğrenciler önce küçük gruplar halinde tartışırlar, sonra da sınıf genelinde bir fikir birliğine varmak için tanımları hakkında tüm grubun tartışmasını kolaylaştırırlar.
  • Renk Tonu Değeri Avı Etkinliği – 123 Robot ve VEXcode 123'teki Göz Sensörü ile renk tonu değerlerini keşfedin ve sonuçları grafiksel olarak gösterin. Bulguları tüm sınıf olarak tartışmak için bir araya gelin.
  • Aydınlatma Teknisyeni – Işık/koyuluğun renk tonu değeri okumalarını ve grafik sonuçlarını nasıl etkilediğini keşfedin. Bulguları tüm sınıf olarak tartışmak için bir araya gelin.
  • Öğrenmenizi ve tartışmalarınızı sentezleyen sınıf posterleri veya pano kaynakları oluşturun.
    • Yapay zeka, renk değeri veya göz sensörü gibi terimlerin tanımlarını (öğrencilerin kendi sözcükleriyle) sınıfta yayınlayın.
  • Her bir Etkinlikteki 'Seviye Atla' komutlarını kullanarak dersi genişletin.

Sensör verileriyle hata ayıklama ve gezinme pratiği yaparak algının derinliklerine dalın

8. Hafta Ders: 2 Yapay Zeka Okuryazarlığı Etkinliği: Böcek Avcısı Ve Bir Kursu Kodlayın
Ders öncesi Ders sırasında Ders sonrası
  • Hata Avcısı Etkinliği – VEXcode 123 projesi ile hata ayıklama pratiği yapın.
    • Review 2. Haftada kullanılan Tanımla – Bul – Düzelt süreci Hata Bul STEM Laboratuvarı Birimi Öğrencilerin hata ayıklamayı bilinçli bir şekilde ele almalarına yardımcı olmak.
    • Grupların buldukları hataları ve bunları nasıl düzeltmeyi seçtiklerini paylaşmalarını sağlayın. Her çözümün artılarını/eksilerini tartışın.
  • Bir Kurs Etkinliğini Kodlayın – Renk labirentinde başarılı bir şekilde gezinmek için Etkinlik belgesindeki başlangıç ​​kodunu kullanın.
    • Öğrencilerin renk değeri hakkında öğrendiklerini gerektiğinde projelerinde sorun gidermek için uygulamalarına yardımcı olun.
  • Öğrencilerin projelerinde buldukları ve düzelttikleri hataları sergilemek için bir Hata Panosu oluşturun veya mevcut bir panoya ekleme yapın.
  • Her bir Etkinlikteki 'Seviye Atla' komutlarını kullanarak dersi genişletin.
  • Gelecek haftaya hazır olmak için Fields'ı parçalara ayırın.

Öğrendiğiniz her şeyi sensör geri bildirimiyle bir Uzaylı Gezegenini haritalamak için uygulayın

9. Hafta Ders: 2 Yapay Zeka Okuryazarlığı Etkinliği: Uzaylı Gezegen Haritacısı Ve Gizemli Gezegen

 Haritacı

Ders öncesi Ders sırasında Ders sonrası
  • Aktiviteler için malzemeleri hazırlayın. Rehberlik için aktivite belgesinin üst kısmındaki kurulum görselini kullanın.
    • Not: Sanat Halkaları kullanmak, renk algılamanın beklendiği gibi çalışmasını sağlamaya yardımcı olabilir. Başka nesneler kullanıyorsanız, renkleri mümkün olduğunca yakın eşleştirmeye çalışın.
  • Mystery Planet Mapper'da, öğrencilerin haritasını çıkardıkları gezegeni görememeleri için görsel bir bariyere ihtiyaçları olacak. Karton kutular veya masa bölücüleri bunun için iyi bir çözüm olabilir. Daha fazlasını öğrenmek için bu makaleyi okuyun  Göz Sensörü ile kodlama hakkında VEXcode 123'te.
  • Göz Sensörü renkleri beklendiği gibi algılamıyorsa, VEX'i kullanın  Sorun giderme için Sınıf Uygulaması.
  • Uzaylı Gezegen Haritalama Etkinliği – Öğrenciler, 'gezegenlerindeki' mavi suyu bulacak şekilde robotlarını kodluyorlar.
    • Bu etkinlik tek bir karoda gösterilir. Ek bir zorluk için veya öğrenci kurulumu için daha fazla alan sağlamak için gerekirse ek karolar ekleyin.
    • Öğrencilerin Göz Sensörü ile kodlama hakkında öğrendiklerini etkinliği tamamlamak için nasıl kullandıklarını tüm sınıf olarak tartışın.
  • Gizemli Gezegen Haritalama Etkinliği – Artık öğrenciler haritasını çıkardıkları gezegeni göremeyecek ve sadece robotun bildirdiği bilgilere güvenmek zorunda kalacaklar.
    • Çift grupları bir araya getirerek birbirlerinin gezegenlerini ayarlayın.
    • Daha fazla zorluk için ek nesneler kullanın.
  • Etkinliklerdeki 'Seviye Atla' komutlarını kullanarak dersi genişletin.
  • Öğrencilerin 7. Haftadaki yapay zeka tanımlarını tekrar gözden geçirin. Diğer aktiviteleri tamamladıktan sonra nasıl geliştiler veya değiştiler?
  • Daha fazlasını mı arıyorsunuz? Şunu deneyin: Mars Kaya Macerası Aktivite Serisi Göz Sensörü ve veri toplamayı keşfetmeye devam etmek.

Telif Hakkı 2025 Innovation First, Inc. (dba VEX Robotics). Tüm hakları saklıdır. Telif Hakkı koşullarının tamamını şu adreste görebilirsiniz: https://copyright.vex.com/

Sıkça Sorulan Sorular

VEXcode 123'ü diğer VEX Robotics kitleriyle birlikte kullanabilir miyim?

VEXcode 123, VEX 123 kitiyle birlikte kullanılmak üzere özel olarak tasarlanmıştır ve diğer VEX Robotik kitleriyle uyumlu olmayabilir.

Robotum komutlara yanıt vermiyorsa sorunu nasıl giderebilirim?

Robotunuz yanıt vermiyorsa, pil seviyelerini kontrol edin, Kodlayıcı ile robot arasında doğru bağlantıyı sağlayın ve yeniden başlatın.view Herhangi bir hata için kodlama talimatlarını okuyun.

Belgeler / Kaynaklar

VEX ROBOTICS VEX 123 Programlanabilir Robot [pdf] Kullanım Kılavuzu
VEX 123, VEX 123 Programlanabilir Robot, Programlanabilir Robot, Robot
VEX Robotics VEX 123 Programlanabilir Robot [pdf] Kullanıcı Kılavuzu
VEX 123 Programlanabilir Robot, VEX 123, Programlanabilir Robot, Robot

Referanslar

Yorum bırakın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar işaretlenmiştir *